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                鶴壁新聞網 > 新聞 > 河南新聞

                河南教育“十四五”期間要幹♀點啥大事?

                □頂端新聞·大河報記ξ 者樊雪婧

                “十三五”時期,河南教育交出了怎樣的答卷?“十四五”時期,河南教育又要抓哪些重點難點?如何讓“雞娃”從分數中♀解脫出來?

                昨日,教育高質量發展新聞發布會,圍繞教育事業高質量發展等老百姓關心点了点头的熱點話題,邀請省教育廳相關負責同誌和市縣∮負︼責人現場解答。

                 河南教育交“十三五”答一刀劈出卷數據亮眼

                會上,河南省教育廳黨組書記、廳長鄭邦山說》,河南教育“十三五”時期答卷上的數據很亮眼:2020年全省教育總投入達到2802.2億元,較“十三五”初增加1061.1億元,增幅60.9%;“十三五”期間,學前教育毛№入園率、義務教育鞏▃固率、高中階段毛入學率分別由83.2%、94%、90.85%提升到90.3%、96%、92.55%,高等教育毛入∞學率由36.49%提高到51.86%,進入普及化階段;累計發放╱學生資助經費674億元,資助學生7219萬人次,進城務工人員隨遷子女入學率達到99%。

                鄭邦山表示,“十四五”時期,我省教』育發展總體目標是:基礎教育有質量,職業教育有優勢,高青帝已经飞升等教育有實力,改革開放有作為,教育公平有保障∏。全省教育系統將重點做到四個聚焦:聚焦立德樹人,構建高質量育人體〓系;聚焦綜合改革,激發教育事業發展活力;聚焦教育公平,提升人民群眾的教育獲得感;聚焦中原〓大地,提升服務經濟社會發展能力。

                 拯救“雞娃”作業、睡眠、手機、讀物、體質樣樣都要抓

                “減輕學生負擔是一項長期任務、系統工程,需要政府、學校、家庭、社會聯動,同向發力、久久為功。”省教育廳▲副廳長毛傑回應中小學生減負熱議話題,談及我一击省將從評價改革、學校管理、家校共育、服務治理等四個方面發力,推動全社會共同做好學生減負工作,讓教↑育回歸本質。

                “努力辦好每一所學校、上好每一節課、關愛每一個孩々子。”毛傑說,要以學校管理為主導抓減負。下一步,我們將以縣為單位,組織開展“五項管理”督導工作,每月到校督導一这怎么可能次,確保覆蓋所有中小學校,確保“五項管理”落到實處。今年,教育部專門印發了加強中小卐學生作業、睡眠、手機、讀物、體質“五項管理”的文件,這“五項管理”看似小事,但都是關系學生全面發展和健康成長的大事。

                “‘雙減’需要政府和社會共同推動,校內校外◆雙向發力,關鍵在校內。”毛傑說,我們要提高課堂教學水平,讓學生在課总共是一千五百七十二人內學得好、學得足。同時,學校還要進一步優化課後服務,鼓勵和支持各地⌒各校開展課後服務,努力破解“放學早、接送難”的問題。

                下一步,各地各校要進一步開展綜合素質類課程,組織體育活動,豐√富學生藝術和勞動實踐。統籌課後服務師資配備,選拔教師參加課後學業答疑輔導。多措並舉提升校內教育教學質量,豐富課後服務供給,讓★學生在校園裏快樂學習、健康成長。

                 “普及化階段”!5年間,高等教育毛入學率增加到51.86%

                “十三五”期間,我省普通高校由2015年的129所增加到151所,高等教育一起出手毛入學率由2015年的36.49%增加到51.86%。

                “河南高等教育進入普及手中化階段,河南學子接受高知道我等教育機會進一步擴大。”省教育廳副廳長刁玉華表示,“十四五”期間,我省將通過分類指導、精準施策、強化內涵,構建類☉別清晰、結構合理、定位準確、特色鮮明的高等教育高質量發展體系。

                如何滿足人民群眾“上好大學”的期盼?刁玉華說,河南將繼續Ψ分類指導高校特色發展,進一步完善普通高校分類發展機制,堅持分類評價,引導不同類型高校找準坐標定位↘和發展方向,各安其位,鍛長板,補短板,在各自領域和行業爭創一流、辦出特色、提升質量。

                繼續優化調整高等教育布局和資源▓配置,推動新工科、新農科、新醫科、新文科“四新”建設,加強創新型、應用型、技術技能型人才培∩養;強化基礎研究和跨域传送阵應用研究,產出一批產學研用標誌性成果,為基本◣建成“四個強省、一個高地、一個家園”的現代化河南提供有力人才支撐和智力支持。

                 下好“先手棋”,河南將打造職☆教高地

                “十四五”期間,河南在推動職業教育改革發展方面有啥大動作?省教育ζ廳黨組成員、副廳長陳垠亭說,“十四五”期間,河南將著力打造職教高地,下好新階段職業教育改革發展的“先手棋”;堅持∞類型教育定位,打通職業ω 院校學生成長升學的“斷頭路”;推動技能社會建設,搭建技能人才終身學習和職業生涯發展的“立交橋”。

                “職業教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地◆位。”陳垠亭說,河南堅持職業教育類型特征,建立縱向融通这个小子、橫向貫通的現↙代職教體系;深化職業教育考試招生制度改革,完善“文化素質+職業技能”考試招生辦】法。

                南陽市副市長绝对已经到了仙界大成阿穎介紹,南陽是人口大市、教育大市,長期以來,高度重視職」業教育發展,投資47億元的職教園區穩步推進,占地30平方公裏的大學城已經完成選址。下一步,南陽市㊣ 將重點推進張仲景國醫大學和南陽科技職業學院建設,全力推進職業█教育高質量發展。

                在打造特色品牌中立德樹人

                立德樹人是教育的根本任務。發布會上,省教△育廳廳長鄭邦山談了“十四五”期間,教育系統在立德樹人方面的但是打算。鄭邦山說,我們將從三個方面實施新時代立德樹人工程。

                在深化教育改革中立①德樹人。近期,我省召開了全省教育綜合改革工作會議和“書院制”育人←模式改革現場交流座談會,對深化“雙軌育

                人”、“書院制”育人模式等改革任務作出了具體部署,明確了當前和今後一個時期落實立德樹人根本任務的思◣路和舉措。

                在構建育人體系中立德樹人。推進大中小學思政課一體化建設,高質量完成國家思政課建設改革試點,大力培育“五育並舉”典型實驗∴區和實驗學校,充分發揮示¤範引領作用,培養堪當民族復興重任的時代新人。

                在打造特色品牌中立德樹人。通過“大學習”讓廣大幹部師生深刻認識立德樹人根本任務;通過“大討論”引導大√家深入思考“什麽是好的教育”“怎樣然后把金帝星到天阳星辦好的教育”等現實問題※;通過“大變革”推◥動新時代教育評價改革、高考綜合改革、辦张三丰为人厚实學模式改革等27項改革任務落實落地;通過“大提升”積極回應人民群眾對公平而有質▼量教育的熱切期盼,努力讓教育發展多一些溫度、多一些〗質感。

                責任編輯:劉彭軍
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